山东省成考学位英语常考语法

整理编辑：山东学位英语考试网发布时间：2024-10-24 18:01:01 阅读量：

在山东省成考学位英语的备考之路上，语法犹如坚实的基石，为我们搭建起理解和运用英语的重要架构。对于众多考生而言，熟悉并掌握常考语法，无疑是迈向成功的关键一步。

在山东省成考学位英语考试中，掌握一些常考语法对于取得好成绩至关重要。下面为大家详细介绍几种常见的语法点。

一、动词时态和语态

1. 一般现在时：表示经常发生的动作、存在的状态或普遍真理。例如：“I go to school every day.”（我每天去上学。）

2. 一般过去时：用于过去某个时间发生的动作或存在的状态。如：“I went to the park yesterday.”（我昨天去了公园。）

3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。常见表达有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。例如：“I will visit my grandparents next week.”（我下周将去看望我的祖父母。）

4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构为“be + 现在分词”。比如：“I am reading a book now.”（我现在正在读书。）

5. 过去进行时：过去某一时刻正在进行的动作。“was/were + 现在分词”。“I was watching TV when he came in.”（他进来的时候我正在看电视。）

6. 现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。“have/has + 过去分词”。“I have finished my homework.”（我已经完成了我的作业。）

7. 被动语态：强调动作的承受者。一般现在时的被动语态为“am/is/are + 过去分词”；一般过去时的被动语态为“was/were + 过去分词”等。例如：“The book is written by him.”（这本书是他写的。）

二、非谓语动词

1. 动词不定式：可作主语、宾语、表语、定语、状语等。例如：“To learn English well is important.”（学好英语很重要。）作主语；“I want to go shopping.”（我想去购物。）作宾语。

2. 动名词：具有名词的性质，可作主语、宾语、表语等。“Swimming is good for health.”（游泳对健康有益。）作主语。

3. 分词：现在分词表示主动和进行；过去分词表示被动和完成。“The boy standing there is my brother.”（站在那里的男孩是我的弟弟。）现在分词作定语；“The book written by him is very popular.”（他写的书很受欢迎。）过去分词作定语。

山东省成考学位英语常考语法(图1)

三、虚拟语气

1. 表示与现在事实相反的假设：从句用一般过去时，主句用“would/should/could/might + 动词原形”。例如：“If I were you, I would go to the party.”（如果我是你，我会去参加聚会。）

2. 表示与过去事实相反的假设：从句用过去完成时，主句用“would/should/could/might + have + 过去分词”。“If I had studied hard, I would have passed the exam.”（如果我当初努力学习了，我就会通过考试了。）

3. 表示对将来的假设：从句用“should + 动词原形”或“were to + 动词原形”，主句用“would/should/could/might + 动词原形”。“If it should rain tomorrow, we would stay at home.”（如果明天下雨，我们就待在家里。）

四、定语从句

1. 关系代词引导的定语从句：who（指人，作主语）、whom（指人，作宾语）、whose（指人或物，作定语）、that（指人或物）、which（指物）。例如：“The man who is talking to my teacher is my father.”（正在和我老师说话的那个人是我的父亲。）

2. 关系副词引导的定语从句：when（表示时间）、where（表示地点）、why（表示原因）。“I still remember the day when we first met.”（我仍然记得我们第一次见面的那一天。）

五、名词性从句

1. 主语从句：在句子中作主语。“What he said is true.”（他说的话是真的。）

2. 宾语从句：在句子中作宾语。“I know that he is a good student.”（我知道他是一个好学生。）

3. 表语从句：在句子中作表语。“The problem is who we can ask for help.”（问题是谁我们可以寻求帮助。）

4. 同位语从句：解释说明名词的内容。“The news that he won the first prize is exciting.”（他获得一等奖的消息令人兴奋。）

掌握这些山东省成考学位英语常考语法，再结合大量的练习和积累，相信大家在考试中一定能够取得优异的成绩。

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山东省成考学位英语常考语法(图2)