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山东省济南市学位英语考试中涉及的常见时态
整理编辑:山东学位英语考试网 发布时间:2024-12-09 16:30:48 阅读量:
学位英语语法练习是非常重要的,因为它可以帮助你巩固语法知识,提升你的语言运用能力。从最基本的语法知识开始,例如时态、语态、句子结构等。你可以找一些相关的教材或练习册,通过大量的练习来加深对基础语法的理解。每当你做错一道题,都将其整理到错题集中。定期回顾这些错题,分析错误原因,并加强相关语法点的复习,这样有助于避免再次犯错。通过阅读英文文章或书籍,不仅可以提高阅读速度和理解能力,还可以在实践中学习并运用语法知识。注意在阅读时留意句子结构、时态和语态等语法点。
学位英语中主要的语法时态有以下几种:
一般现在时
- 用法:表示经常发生的动作或存在的状态,如“I often go to school by bus.”;表示客观事实或普遍真理,如“The earth moves around the sun.”。
- 构成:主语为第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式,其他人称用动词原形。
一般过去时
- 用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,如“I visited my grandparents last weekend.”;表示过去经常或反复发生的动作,如“He always went to bed late when he was young.”
- 构成:谓语动词用过去式,一般在动词原形后加-ed,不规则动词有其特殊的过去式形式。
一般将来时
- 用法:表示主语主观意愿的将来,如“I will send her a gift.”;表示客观将来,如“Fish will die without water.”;表示计划、打算做某事,如“I am going to study harder next term.”
- 构成:常见表达结构有“will+动词原形”“be going to+动词原形”“be to+动词原形”“be about to+动词原形”等。
现在进行时
- 用法:表示现在正在进行的动作,如“Look! She is dancing.”;表示现阶段正在进行的动作,如“He is writing a book these days.”
- 构成:be动词(am/is/are)+动词的现在分词形式。
现在完成时
- 用法:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,如“I have lost my key.”;表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态,如“He has lived here for ten years.”
- 构成:have/has+动词的过去分词形式。
过去进行时
- 用法:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作,如“He was reading a book at 8 o'clock last night.”
- 构成:was/were+动词的现在分词形式。
过去完成时
- 用法:表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作,即“过去的过去”,如“When I got to the station, the train had left.”
- 构成:had+动词的过去分词形式。
过去将来时
- 用法:表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句中,如“He said he would come back the next day.”
- 构成:常见表达结构有“would+动词原形”“was/were going to+动词原形”等 。
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