山东省学位英语语法题答题技巧全解析

整理编辑：山东学位英语考试网发布时间：2024-12-19 15:44:19 阅读量：

在山东省学位英语考试中，语法部分占据着重要地位，掌握有效的答题技巧能够帮助考生更加从容、准确地应对这一板块，从而提升整体成绩，向着获取学位这一目标迈进一大步。以下将为大家详细介绍一些实用的语法题答题技巧。

一、夯实语法基础知识

正所谓“巧妇难为无米之炊”，要想在语法题上得心应手，扎实地掌握语法知识体系是前提。考生需要系统学习英语语法中的时态、语态、词性、从句（包括名词性从句、定语从句、状语从句等）、虚拟语气、非谓语动词等核心内容。

比如，对于时态，要清楚不同时态所表达的时间概念以及相应的标志性时间状语。像一般现在时常用“always”“usually”“often”等词提示，而现在完成时常常和“since”“for”引导的时间状语搭配使用。只有对这些基础内容烂熟于心，才能在做题时迅速判断考点所在，做出正确选择。

二、分析题目语境

很多语法题并非孤立地考查语法规则，而是将语法融入到具体的语境之中。所以，仔细分析题目所提供的语境信息至关重要。

例如：“I ______ (read) this book when he came in.”，通过后面“when he came in”（当他进来的时候）这个时间状语从句所营造的语境，可以判断出此处应该使用过去进行时，即“was reading”，表示在过去某个特定时间点正在进行的动作。通过语境来确定语法结构的运用，能够避免机械套用语法规则导致的错误。

三、排除干扰项

在做选择题形式的语法题时，学会排除干扰项是一个很有效的策略。首先，我们可以根据语法的基本要求，排除那些明显不符合语法规则的选项。

比如，一道考查定语从句关系词的题目，如果先行词是人，且在从句中作主语，选项中出现了“which”（通常用来指代物），那么这个选项就可以率先排除掉。然后再根据语境以及剩余选项的细微差别进一步分析，缩小选择范围，提高答题的准确率。

四、关注固定搭配与习惯用法

英语中有大量的固定搭配和习惯用法，它们在语法题中也经常出现。像“be used to doing”（习惯于做某事），“look forward to + 名词/动名词”（期待……）等。

例如：“I'm looking forward ______ you soon.”，此处就应该填“to seeing”，因为“look forward to”这个短语后面需要接动名词形式。平时学习过程中注重积累这些固定搭配，在考试中遇到相关题目就能快速反应并正确作答。

五、利用句子结构分析

学会分析句子结构有助于准确判断语法成分以及各部分之间的关系，尤其是在面对长难句时更为关键。可以通过找出句子的主干（主谓宾等主要结构），再分析修饰成分（定语、状语等）来理清头绪。

例如：“The boy who is standing over there is my brother.”，先确定主干是“The boy is my brother”，而“who is standing over there”是定语从句，用来修饰先行词“the boy”，明确了这样的结构后，对于理解整个句子所涉及的语法运用以及完成相关题目都会更顺利。

六、对比相似语法点

英语语法中有不少容易混淆的相似语法点，如“used to do”（过去常常做某事）和“be used to doing”，“because”“since”“as”“for”在引导原因状语从句时的细微区别等。在答题时，仔细对比这些相似之处，结合语境来确定正确的用法。

例如：“______ he was ill，he didn't go to school.”，此处可以用“Because”强调原因，语气较重，放在句首引出直接原因最为合适；而“Since”侧重于既然，表示一种已知的原因，“As”则更强调附带说明原因，“For”表示推断的理由等，通过对比其差异就能选出最契合语境的那个引导词。

七、多做练习题并总结归纳

实践出真知，通过大量做练习题，考生可以熟悉不同类型的语法题目以及它们的常见考点和命题方式。同时，做完题目后不能仅仅对答案了事，更要进行总结归纳，分析自己做错的原因，是语法知识的漏洞，还是对语境判断失误等情况造成的，有针对性地进行查漏补缺，不断提升自己应对语法题的能力。

总之，山东省学位英语语法题虽然有一定的难度，但只要考生脚踏实地掌握基础知识，巧妙运用上述答题技巧，勤加练习和总结，就一定能在这部分取得理想的成绩，为顺利获取学位打下坚实的语法基础。

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山东省学位英语语法题答题技巧全解析(图1)