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山东省学位英语语法题解题技巧
整理编辑:山东学位英语考试网 发布时间:2025-03-13 14:11:55 阅读量:
以下是针对山东省学位英语语法题的解题技巧,结合高频考点和高效解题方法,帮助快速定位答案:
一、高频考点精准突破
时态语态(必考点)
识别关键:句中时间状语(by 2025, since 2020, next week)、上下文时态一致性。
解题技巧:时间状语与时态对应表:
虚拟语气(易错点)
标志词:if, wish, suggest, It’s time, would rather
解题口诀:对现在虚拟:动词用过去式(be 动词用 were)
对过去虚拟:had + 过去分词
对将来虚拟:should/were to + 动词原形
示例:
If I were you, I would take the exam seriously.(对现在虚拟)
I wish I had passed the test last year.(对过去虚拟)
从句引导词(高频考点)
定语从句:先行词是人用 who/that,物用 which/that,地点用 where,时间用 when。
状语从句:条件:if, unless(主将从现)
让步:although, though(不可与 but 连用)
时间:while(强调同时性), when(强调先后)
示例:
The book that/which I bought yesterday is useful.(定语从句)
Although he is busy, he helps me every day.(让步状语从句)
二、解题步骤与技巧
快速扫题,定位考点
观察选项差异:选项出现不同时态(如 has done, did, will do)→ 时态考点
选项包含不同引导词(which, where, when)→ 从句考点
选项含情态动词(must, should, can)→ 虚拟语气或情态动词用法
分析句子结构,简化主干
划掉插入语(如 I think, in my opinion)和非谓语动词短语,找到主句主谓宾。
示例:
The man standing by the door(定语)is my teacher who taught me last year(定语从句).
→ 主干:The man is my teacher.
排除干扰项
绝对化选项:如选项中出现 must have done(表示对过去的肯定推测),需结合语境判断是否合理。
固定搭配:注意动词短语(take care of, look forward to)和介词搭配(interested in, responsible for)。
示例:
The meeting was put off because of the rain.(put off 为固定搭配,排除其他介词)
三、经典错题类型与避坑指南
主谓一致
易错点:集体名词(family, team)作主语时,强调整体用单数,强调个体用复数。
示例:
The family is a happy one.(整体)
The family are watching TV.(个体)
非谓语动词
区分现在分词(主动 / 进行)与过去分词(被动 / 完成):The broken window(被动)needs repairing.
The running boy(主动)is my brother.
倒装结构
标志词:hardly, never, not only, so/such...that
示例:
Never have I seen such a beautiful place.(否定词开头需倒装)
四、高效练习方法
真题专项突破
整理近 5 年真题语法题,按考点分类(时态、从句、虚拟语气等),总结高频考点重复率。
练习模板:
错题本制作
记录错题时标注考点、错误原因及正确思路,每周复习 3 遍。
示例:
错误选项:were(虚拟语气)
正确选项:had been(对过去虚拟)
分析:主句时态为过去时,从句需用过去完成时。
语法点速记口诀
编口诀辅助记忆:“主将从现”:主句将来时,从句用现在时(If it rains, we will stay home.)
“三个半否定”:hardly, scarcely, barely, seldom(位于句首需倒装)
五、考前冲刺建议
高频考点强化:重点复习虚拟语气、时态、
从句引导词,每天做 10 道语法题。
限时训练:每道题控制在 30 秒内完成,模拟考试节奏。
查漏补缺:通过错题本快速回顾薄弱环节,避免重复错误。
通过以上方法,可在短期内提升语法题正确率,尤其适合冲刺阶段的考生。结合真题训练和错题分析,语法题得分率可提升至 80% 以上。
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